周同学，国内高中国际班学生，ACT32，TOEFL109，成功申请庆应义熟大学PEARL项目，经济学专业。
Zhou同学，普高国际班，ACT35，托福111，成功申请早稻田大学国际教养项目本科。
L同学，中国地质大学 (武汉) 数学专业，均分81，成功申请早稻田大学IPS (修士入学)。
学生一直对日语感兴趣，自学了日语，背景是国内普通一本大学毕业生，找到我们时候，日语成绩1级，没有托福成绩，gpa3.2，本科专业是工科，经过申请老师的认真分析并且跟学生充分沟通后，确定了几个申请学校和教授，最终学生也成功的拿到了筑波大学的offer。
岳同学是浙江中医药大学大四的学生，药学专业，听大学老师的介绍想申请日本留学。鉴于学生有N2成绩，80分以上的托福成绩，签约之后我们立刻给他提供了设置药学专业的顶尖院校中药学专业的所有分支，学生很快就确定要申请机能生物学方向。我们充分讲解了计划书的写法以及
苗同学刚开始签约进来的时候还没开始学日语。当时已经大四了，我们规划了语言考试后苗同学就开始学习，很遗憾，第一次考试并没有通过。由于出成绩的时候是1月底，申请时间已经非常紧张了，我们给学生建议报了1月的Jtest考试作为保障，不出所料，N1没有通过，但是Jtest好
崔同学大三的时候就找到了我们，立志于上日本帝国大学。鉴于计算机专业属于超热门竞争激烈的专业，我们给崔同学提前规划好了语言学习，崔同学很给力，申请之前考出了日语N2以及托福88的好成绩。然后在大三上学期结束的时候就开始指导崔同学读文献，定研究课题，我们避开
李同学是中国地质大学长城学院的学生，申请的时候没有任何语言成绩，对自己的院校背景也赶到很自卑。但是鉴于地质专业的特殊性以及申请经验，我们给他主要申请了帝国大学。收集学生的基本信息之后，我们很快做好文书，其中在个人陈述中简单阐述了想研究的课题，鉴于时间
学生前期准备充分，非常配合，短时间内准备好了成绩单、自我介绍等材料并开始申请。最重要的申请环节其实是和教授的套磁环节，也是难度最大的环节。由于时间申请比较紧张，加快了套磁频率，同时通过海外部门最大程度和教授沟通。
学生前期准备充分，非常配合，短时间内准备好了成绩单、自我介绍等材料并开始申请。最重要的申请环节其实是和教授的套磁环节，也是难度最大的环节。由于时间申请比较紧张，加快了套磁频率，同时通过海外部门最大程度和教授沟通。
时间方面，学生来咨询时，是大三在读阶段。专业方面，知道东大的语言专业不错，并且很难，所以专业方面只单单接触了大学的一些课程和小组的一些活动，故申请问题很大。 。
时间方面，学生来咨询时，是大三在读阶段，专业方面，知道日本的传媒专业不错，并且很难，所以专业方面只单单接触了大学的一些课程和小组的一些活动，拿不出能给教授看的作品，故申请问题很大。
名古屋大学本部位于日本爱知县名古屋市，是一所日本顶尖、世界顶级的著名研究型国立综合大学，日本中部地区最高学府，日本“超级国际化大学计划”A类顶尖校。
时间方面，学生来咨询时，已经是大四上半学期，想申请10月的研究生，时间非常紧张。基于学生在大学已经考出了6级英语还不错，
学生本科毕业，本科学的影视制作专业，来日后想转专业入映像这个方向，起初学生找到我们，因为是跨专业（但是跨的不是很大，需要学语言的同时学习专业课方便的东西）2017年4月赴日，于2017年7月我们安排日本方的专业老师给学生进行1对1教专业课，从浅入深，一步步提高，
张同学于高二阶段就找上我们，高二阶段开始在国内学日语，立志要去日本早稻田大学学习情报学，国内会考结束后就全身投入日文和英文的学习，平时也在看文综的课程。
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